nu vet jag inte vilken avdelning detta hör till, men märks att man glömt all matte typ. Nån som är duktig får gärna klura på detta samtidigt som jag själv gör det.
Jag räknar på innertaket, gips och glespanel. men jag har inte längden på från väggen till takstolens mitt, alltså den snegående, för att få ut takets yta. takstolen är en saxtakstol. jag vet graderna: 25. jag vet alltså höjden: 1564mm. jag vet också den liggande från väggen till mitten: 3355mm. Men hur gjorde man för att få ut den sista som jag behöver veta. pythagoras sats. hmm..? men pythagoras sats går väl bara på rät vinkel? eller är det bara vanliga a(upphöjt 2) +b(upphöjt 2) = c(upphöjt 2)
Jag räknar på innertaket, gips och glespanel. men jag har inte längden på från väggen till takstolens mitt, alltså den snegående, för att få ut takets yta. takstolen är en saxtakstol. jag vet graderna: 25. jag vet alltså höjden: 1564mm. jag vet också den liggande från väggen till mitten: 3355mm. Men hur gjorde man för att få ut den sista som jag behöver veta. pythagoras sats. hmm..? men pythagoras sats går väl bara på rät vinkel? eller är det bara vanliga a(upphöjt 2) +b(upphöjt 2) = c(upphöjt 2)
Redigerat:
Medlem
· Blekinge
· 12 272 inlägg
Bara för att förstå det hela rätt: 1564 mm är höjd mellan golvytan på vinden upp till den högsta punkten?
Och 3355 är avståndet melan mitten till de yttersta spetsen under snedtaket?
och 25 grader är takvinkeln? Då stämmer denna triangel bra.
Längden på snedtaket: L^2=(1564^2+3355^2), och L=3701 mm (Pytagoras)
Du kan räkna det även på andra sätt.
Jag tycker om din fråga för det blir enklare för mig att förklara för mina barn vad matte kan vara bra för. Jag är en uttalad latmask och brukar säga: kan du räkna ut en sak slipper du gå runt och mäta.
Och 3355 är avståndet melan mitten till de yttersta spetsen under snedtaket?
och 25 grader är takvinkeln? Då stämmer denna triangel bra.
Längden på snedtaket: L^2=(1564^2+3355^2), och L=3701 mm (Pytagoras)
Du kan räkna det även på andra sätt.
Jag tycker om din fråga för det blir enklare för mig att förklara för mina barn vad matte kan vara bra för. Jag är en uttalad latmask och brukar säga: kan du räkna ut en sak slipper du gå runt och mäta.
Såhär?

Förstår inte riktigt var du får siffran 3355 från?
Men är längden 3355 blir den röda siffran i min ritning istället 3701.
Edit: Ser nu hur du fick från 3355, så min bild har alltså fel siffror :x

Förstår inte riktigt var du får siffran 3355 från?
Men är längden 3355 blir den röda siffran i min ritning istället 3701.
Edit: Ser nu hur du fick från 3355, så min bild har alltså fel siffror :x
Redigerat:
Eftersom du kände till att vinkeln är 25 grader så har du även två alternativa möjligheter att beräkna längden.
1) 3355 / cos(25) = 3701.8
2) 1564 / sin(25) = 3700.7
Kom ihåg att ställa räknaren på grader och inte radianer.
1) 3355 / cos(25) = 3701.8
2) 1564 / sin(25) = 3700.7
Kom ihåg att ställa räknaren på grader och inte radianer.
hmm, får nog sätta mig på komvux och fräscha upp matten =) men om jag vet graderna 36. och den liggande 1285mm, hur fick jag då fram den stående. hmm
edit: 1285mm/cos36? right ?=) dum jag är, blir gånger va?
edit: 1285mm/cos36? right ?=) dum jag är, blir gånger va?
Redigerat:
Klicka här för att svara
