B
P patrikd84 sagde:
Nu kan jeg ikke sige, at det er sådan generelt, men min opfattelse er, at de som regner og kommer ud fra skolen i dag har en civilingeniøreksamen, mens de som tegner/modellerer har en bygningsingeniøreksamen eller har læst en YH-uddannelse inden for det. Så bør en interesseret og flittig bygging. sikkert kunne få udføre visse beregninger også hvis en brændende interesse er der, da I læser en del i emnet. Teknisk tegning skiller sig mellem forskellige discipliner inden for byggeri, så at lære en for stram skabelon under uddannelsen tror jeg ikke ville gøre så meget nytte. Sidst men ikke mindst så har hver virksomhed sin måde at udforme sin tegning og en tegnemanual, der beskriver dette.

Det er ikke noget mærkeligt i at føle, at man ikke kan noget "fornuftigt", når man begynder at arbejde, det praktiske rummer sig ikke i dagens uddannelser. For at få det ind er det et sabbatår hos en byggeentreprenør der kræves, gætvis.
Det er min opfattelse også. Jeg er en bygningsingeniør med stor interesse for både at tegne/modellere og at regne. Bygningsingeniører kaldes oftest konstruktører/bygningsingeniører, mens civilingeniører kaldes beregningsingeniører eller civilingeniører. Det er sådan ifølge min erfaring :) Men det er et helt andet diskussionsemne :D

Jeg har også forstået det som, at alle virksomheder har deres egen skabelon. Har du tips til ting, jeg kan studere/lære mig på egen hånd, mens jeg leder efter job i stedet for bare at sidde og trille tommelfingre derhjemme i sofaen? :D Så jeg i det mindste er bekendt med visse ting, når jeg begynder at arbejde, og for at imponere chefen. Jeg synes, det er meget sjovt og interessant, så jeg kan ikke lide, at jeg skal vente på at få et job for at få forståelse for det. Jeg mener ikke, at jeg vil lære det på samme niveau som en ingeniør med 10 års erfaring, men at jeg i det mindste kan blive bekendt med det og få nogen forståelse for det. For lige nu kan jeg bogstaveligt talt ingenting om k-tegninger. Jeg kigger på eksisterende tegninger og forstår absolut intet af, hvorfor det er konstrueret på den måde.
 
B byggingenjören97 sagde:
Flot! Har du tips til ting, jeg kan studere/lære mig selv, mens jeg leder efter job, i stedet for bare at sidde og trille tommelfingre hjemme i sofaen? :D Jeg mener ikke, at jeg skal lære mig på samme niveau som en bygningsingeniør med 15 års erfaring. Men er der en måde, jeg i det mindste kan forberede mig på, så jeg får en okay start, når jeg endelig træder ind i branchen, så det ikke bliver en usikker start? Hvad som helst.
Nu havnede jeg ikke som bygningskonstruktør, så specifikke anbefalinger kan jeg ikke komme med.
Men læs tegninger og forstå helheden gør meget.
Forsøg at holde tankegangen i gang.
Vær åben for andre muligheder også. Fx som arbejdsleder i byggevirksomhed, videreudb osv.
Det du har lært, er grundlæggende og tankegangen som ingeniør.
 
B
GoC GoC sagde:
Efter 30 år i konsulentbranchen, hvoraf flere år som chef på forskellige niveauer, kan jeg bare konstatere, at man gennem højere akademiske uddannelser kun lærer teori og at regne.
At arbejde som konsulent/konstruktør lærer man på arbejdspladsen. Allerbedst bliver det, hvis man også er med ude på byggepladser og får se, hvordan virkeligheden ser ud, og hvordan det, man skal/har designet, fungerer at bygge.
Men 90% af det, man dagligt arbejder med, lærer man på jobbet, de øvrige 10% har man med sig fra skolen.
Har du tips til noget, jeg kan lære lidt af eller i det mindste forsøge at blive bekendt med, inden jeg får det første job som nyuddannet? Jeg synes, at k-tegninger er virkelig interessante, men lige nu forstår jeg ingenting af det. Kan ikke lide tanken om, at jeg skal vente med at begynde at arbejde for at kunne få nogen forståelse for det overhovedet :D Jeg var for nylig til en jobsamtale for en meget lille virksomhed, hvor de vil ansætte nogen, der kan komme hurtigt i gang med at lave detailtegninger. Så jeg er bange for, at jeg kommer til at sidde der og ikke fatte en brik fra dag ét, hvis jeg får jobbet. De forventer sikkert ikke, at jeg skal være Einstein direkte, men jeg vil alligevel forebygge en hakkende start så meget som muligt, da der sikkert vil være lidt større ansvar på mine skuldre, når det er en lille nystartet virksomhed.
 
  • Synes
TCG
  • Laddar…
B
T tgr_se sagde:
Havde I ingen foreninger, hvor det blev praktiseret ved siden af studierne? Typ som Elektrosektionens Tekniska Avdelning eller robotforeningen? Men det er måske sværere at praktisere byg privat.
Nej, ikke noget sådant. Du gætter ret godt. Svært at praktisere byg privat :D
 
B
J justusandersson sagde:
Interessant tråd men også lidt forfærdende. Redovisningsteknikens grunder (projekteringslære, tegningssymboler, linjetykkelser mm) burde du have lært på Chalmers. Om ikke så skaf en bog om dette hurtigt. Derudover er det bare øvelse, der gælder. Man skal tænke tredimensionelt og indse, at en tegning bare er en horisontal eller vertikal sektion gennem en 3D-model. Nutidens unge, som ikke får lære at tegne med pen og papir (eller tegnefilm) har nok en sværere læringskurve. Nutidens computerstøttede teknik er ikke kun af det gode. Så laves de fleste K-tegninger jo med A-tegninger som grundlag.
Jeg hentyder ikke til tegneteknik. Det lærte jeg i gymnasiet og endnu mere på Chalmers. Det er dog ikke, hvad tråden handler om. Jeg hentyder til, hvordan konstruktionen er opbygget/tegnet som den er. Hvorfor er den designet på den måde? Hvad har alle komponenter for formål, hvordan fungerer de sammen, og hvorfor valgte man at gøre det på netop den måde? Det er, hvad jeg hentyder til. Altså det ingeniørtænkningen bag selve designet af det man tegner. Hvordan lærer man det, undrer jeg.
 
B
useless useless sagde:
Meget af hvordan man konstruerer standardiserede ting på detaljeret niveau er beskrevet i AMA-bøgerne.
Der står der kun noget i stil med "Gør sådan her, brug dette materiale og disse mål". Okay, men jeg forstår ikke hvorfor. Jeg er interesseret i at forstå teorien bag selve konstruktionstegningen og ikke bare tegne uden at forstå hvorfor.
 
Ritteknik har nok aldrig stået særligt højt i kurs på de byggetekniske ingeniøruddannelser desværre. Jeg har selv været med til at undervise kommende civilingeniører i et praktisk fag, og deres præsentationer var ret nedslående. Jeg forstår ikke, hvorfor det er blevet sådan. Min morfar (født 1884), som havde en enklere elingeniøruddannelse, var skrap til ritteknik og projektionslære. For en diplomingeniør tror jeg, at den bedste praksis kan være på et mellemstort-større arkitektkontor. Da vil den pågældende lære at tegne.
 
B
R Robert-san01 sagde:
For 30 år siden syntes jeg, det var træls at tegne en masse figurer på folie mm. Hvad skulle det være godt for?
I dag, når jeg tegner eldiagrammer, konstruerer solcelleanlæg og laver grundlag for konstruktører, der skal beregne styrke mm. Tegnede også K og A til mit eget hus.

Nu er jeg meget tilfreds med at have lært mig det fra bunden. :D
Hvor meget af det kan man lære sig selv, undrer jeg. Kan jeg på en eller anden måde lære mig visse ting selv, selvom det kun er ekstremt lidt? Eller skal jeg bare sidde og trille tommelfingre i sofaen, indtil jeg lander et job?
 
B
fgo fgo sagde:
Nu hamnade jag inte som byggnadskonstruktör så specifika rekommendationer kan jag inte komma med.
Men läs ritningar och förstå helheten gör mycket.
Försök att hålla igång tankesättet.
Var öppen för andra möjligheter också. Tex arbetsledare på byggföretag, vidareutb osv.
Det du lärt dig är grunderna och tankesättet som ingenjör.
Det er det jeg gør i øjeblikket. Jeg kigger på tegninger men jeg forstår ikke en skid. Hvordan skal jeg få forståelse for hvorfor det er konstrueret som det er? Er det kun gennem job jeg kan få den forståelse? Er jeg virkelig så magtesløs at jeg simpelthen bare må sidde og rulle tommelfingre i sofaen indtil jeg får et job hvor jeg lærer det?
 
B
J justusandersson sagde:
Ritteknik har nok aldrig stået særligt højt i kurs på de byggetekniske ingeniøruddannelser desværre. Jeg har selv været med og undervise kommende civilingeniører i et praktisk fag, og deres præsentationer var ret nedslående. Jeg forstår ikke, hvorfor det er blevet sådan. Min morfar (født 1884), som havde en enklere elingeniøruddannelse var en haj til ritteknik og projektionslære. For en diplomingeniør tror jeg, den bedste praksis kan være på et mellemstort-større arkitektkontor. Da får vedkommende lære at tegne.
Har aldrig haft problemer med ritteknik. Blandt det letteste at lære på universitetet. Forskel på at være en haj og på at være okay. Vi havde kursus, hvor vi lærte ritteknik og skulle lave egne detailtegninger, som så skulle granskes af rigtige ingeniører. Vi lærte bare hvordan man tegner, men aldrig teorien bag det. Bliver lidt småirriteret over det, når jeg tænker på det nu haha.
 
S
Er det ikke byggfysik du tænker på? Som eksempel.
 
B byggingenjören97 sagde:
Der står der bare noget i stil med "Gør sådan her, brug dette materiale og disse mål". Okay, men jeg forstår ikke hvorfor. Jeg er interesseret i at forstå teorien bag selve konstruktionstegningen og ikke bare tegne uden at forstå hvorfor.
Men så er det vel ikke selve tegneteknikken, du er interesseret i?
 
Af indlæg #20 forstår jeg, at jeg har misforstået tråden. Det handler altså ikke om tegneteknik, men om husbyggeri. Det interessante spørgsmål er, hvem ejer designen? Tidligere var dette et typisk arkitektområde. To tredjedele af alle ansatte på et arkitektkontor var bygningsingeniører. Konstruktørens ansvar var begrænset til at dimensionere de forskellige elementer. (Selvfølgelig var stammedesignet et fælles ansvar) I takt med at arkitekternes tekniske kompetence er blevet mindre (dog ikke entydigt), har grænsedragningen mellem arkitekt og konstruktør ændret sig. En god måde at studere husbyggeri på er at læse om ældre (ikke historiske) byggemetoder.
 
  • Synes
snart framme
  • Laddar…
B byggingenjören97 sagde:
Det er det jeg gør i øjeblikket. Jeg kigger på tegninger, men jeg forstår ikke en skid. Hvordan skal jeg få forståelse for, hvorfor det er konstrueret som det er? Er det kun gennem arbejde, jeg kan få den forståelse? Er jeg virkelig så magtesløs, at jeg simpelthen bare må rulle tommelfingrene i sofaen, indtil jeg får et job, hvor jeg lærer det?
Jeg tror, at du kan lære gennem at læse tegningerne. Jaha, du kigger på dem og "fatter ikke en skid". Find ud af det da! Det er det, man har ingeniører til. Spørg her på forummet, læs på nettet, sammenlign forskellige konstruktioner og læg mærke til, hvad der er ens, og hvad der er forskelligt. Overvej, hvorfor det er gjort, som det er gjort.

Interessant nok har jeg næsten det modsatte problem. Jeg har en hederlig teoretisk baggrund (civ.ing. teknisk fysik), så jeg synes, jeg kan tilegne mig det fysiske ret hurtigt. Men jeg mangler den formelle kvalifikation til at kunne tage et job som bygningsingeniør, hvilket jeg ellers er ret interesseret i.
 
B
S sinuslinus sagde:
Er det ikke bygningsfysik, du tænker på? Som eksempel.
Jo men typ! Jeg er interesseret i at forstå, hvorfor tegningen ser ud, som den gør? Hvorfor er isoleringen netop der eksempelvis? Hvorfor har man luftspalte på den måde? Hvad gør alle andre dele, og hvorfor er det designet på netop den måde? Bygningsfysikken bag tegningen helt enkelt :) Hvordan lærer man det?
 
Vi vill skicka notiser för ämnen du bevakar och händelser som berör dig.